La disciplina en el aula de educación física: un enfoque dinámico y democrático.

En este artículo defendemos un concepto de disciplina dinámica y democrática que responde a una manera de entender esta como un medio de ayuda pedagógica para educar en valores democráticos, promover el desarrollo personal y social de los alumnos y alumnas al mismo tiempo quencrementan su conocimiento y destreza en las clases de educación física. Hacemos un planteamiento positivo de la disciplina a partir del desarrollo de estrategias educativas relacionadas con el ambiente de aprendizaje y el clima social del aula, el desarrollo de la autonomía y de la responsabilidad, el aprendizaje coope

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto